【摘 要】
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在小学数学教学中,把多媒体渗透到数学课堂,实现多媒体与学科教育的自然融合,给教学改革注入了新鲜的活力.采用这一方法,可以降低学习难度,提高学习效率,使数学课堂的表现形
【机 构】
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云南省文山州砚山县平远镇第二小学,云南 文山,663100
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在小学数学教学中,把多媒体渗透到数学课堂,实现多媒体与学科教育的自然融合,给教学改革注入了新鲜的活力.采用这一方法,可以降低学习难度,提高学习效率,使数学课堂的表现形式更加多样化,能够创设良好的学习环境,让学生学的轻松,对学生创新意识和探索精神的培养,有着事半功倍之效.
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