【摘 要】
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张志公先生是我国著名的语言和语文教育家 ,在语文教学改革方面 ,他历来主张教材改革要同现代化接轨。这种“接轨论”对我国现在及今后的语文教材改革具有深远的指导意义。本
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张志公先生是我国著名的语言和语文教育家 ,在语文教学改革方面 ,他历来主张教材改革要同现代化接轨。这种“接轨论”对我国现在及今后的语文教材改革具有深远的指导意义。本文从三个方面对张先生的观点进行了探讨 :一、从张先生非常重视文学教育 ,主张编写文学读本的角度 ,探讨了“接轨论”的第一指导意义 :文学教育是语文教学与现代化接轨的重要途径 ;二、从张先生强调教材编写 ,要“以知识为先导 ,以实践为主体 ,以实践能力的培养为依归”的角度 ,探讨了“接轨论”的第二指导意义 :教材编写要从培养学生实际应用能力出发 ;三、从张先生强调教材的可操作性和可接受性的角度 ,探讨了“接轨论”的第三指导意义 :教材编写要有利于教师的教 ,有利于学生发挥创造性思维能力。
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