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摘要：当前人才培养需要进行多方面的考虑，单纯地进行知识技能培养已经无法满足社会的发展所需，必须要注重思维的培养，尤其是创新思维的培养。中职学校在人才培养方面需要将学生基础知识的灌输、相关技能的提升和学科思维的培养放在同等重要的位置上。思想政治教师需要坚持从学生的角度出发，将课堂的主角还给学生，能够和学生建立起一种良好的师生关系，为培养学生的创新思维提供有利的空间。本文主要分析中职思想政治教学中如何培养学生创新思维。
关键词：思想政治教学;创新思维;培养策略
民族的进步和国家的发展离不开创新，创新能力是人类特有的认识和实践能力，具备一定的创新能力才能够推动社会的进一步发展。创新也可以说是一个人生存的主要动力，随着经济水平和科技能力的提升，社会的发展离不开创新型人才，传统教育模式下培养出来的知识型人才早已无法满足社会的发展需求，当前必须要重视学生创新思维的培养，进而更好地适应社会发展趋势。中职学校在思想政治教学中，必须要将学生创新能力和创新思维的培养放在首位，转变以往的教学方式，从而发挥中职思想政治教育的真正作用。
一、中职思想政治教学培养学生创新思维的必要性
很多中职学校的学生相较于正在接受国家普通教育的学生而言，学习能力较为欠缺，大多数学生的学科基础十分薄弱，学生在学习的过程中没有正确的方法，处于这样的学习模式之下，学生的发展受到了很大程度上的限制，中职学校培养出来的人才难以满足社会现代化发展的需求，因此，当前的中职思想政治教育，需要注重学生创新思维的培养，让学生能够通过思想政治学习树立正确的世界观、人生观以及价值观，把他们培养成为一个综合型的全能人才，在国家现代化建设进程中贡献自己的微薄之力。
二、中职思想政治教学培养学生创新思维的有效途径
1.确保学生的主体地位，启发学生思维
中职学校的思想政治教学是面向全体学生的，在此过程中必须要立足学生的实际，将学生作为课堂教学的主体，着重培养学生的创新思维和创新能力。中职思想政治教师需要打破传统模式下以教师为主体的课堂教学形式，需要明确自己的课堂定位，将自己放在教学活动引导者和协助者的位置上，在教学过程中善于启发学生的思维，让学生在思考问题的时候能够有一个正确的方向，这样不仅可以保证思想政治教学的有效性，还能够提升学生的学科思维和创新能力。
2.纠正片面认识，积极开展课堂引导
中职学校的思想政治教学一直以来都不受重视，在很多学生看来，自己只需要学好专业课，思想政治学科的学习对自己今后的发展毫无帮助，一部分教师对思想政治学科态度较为漠视，相较于专业课而言，思想政治学科处于一个可有可无的位置上，这些错误的观念，严重影响到了思想政治教学的有效开展。思想政治教师在教学过程中需要结合学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，能够根据不断变化的时事热点，进行教学内容的调整，这样的学习才能够满足学生的需求，激发学生的学习欲望，有助于实现学生创新思维培养的目标。在思想政治教学中教师需要帮助学生进行自我认知，这对学生创新能力的养成很有帮助，具备了一定的创新能力才能够更好地适应社会发展所需。
3.组织参与社会实践，提升创新思维能力
很多学生在毕业之后需要面临的首要问题就是就业，学生实践能力的培养是十分重要的，在中职学校的思想政治教学过程中，需要从传统理论型的教学转变到实践型的教学，将学生培养成具备一定动手能力的全能型人才。思想政治教师需要鼓励和引导学生参与一些社会活动，让学生在社会实践过程中能够对自己有一个清晰的认知和定位，可以在此过程中发现自己的不足，能够积累活动经验，提升自己的创新能力。社会实践活动的开展在一定程度上可以帮助学生今后更好的就业，还能够扩宽学生的思维空间，为学生创新思维的培养打下坚实的基础。
4.提升教师综合素养，加强创新思维培养力度
随着信息技术水平的发展，很多新的设备和方式走进了课堂教学之中，信息技术的应用对于课堂教学质量的提升很有帮助，信息技术的发展离不开创新，当前的教育需要紧随社会发展步伐进行改革，将培养创新型人才作为教育的重点。中职学校作为人才培养的重要基地，在落实这一教育理念的时候，需要加强教师队伍的建设，对教师素质提出更加严格的要求，学生的学习离不开教师的引导，教师综合素质的高低在一定程度上决定了教学质量。中职思想政治教学需要建立在具备较强专业能力和综合素养的教师基础之上，学校可以定期组织思想政治教师参与相关的培养活动，丰富教师的专业知识，将社会上的一些热点信息进行及时补充，加强对于教师职业理念的培养，让教师能够不断地完善自己，发展成为符合新时代要求的高素质教师。思想政治教师需要深入到学生当中，了解学生的兴趣爱好，和学生建立一种和谐、平等的关系，让学生能够积极地和教师进行沟通交流，为学生提供一个平等、宽松的学习环境，这样才能够更好地激發学生的创新思维，实现中职思想政治教学的目标。
综上所述，在中职思想政治教学中培养学生的创新思维是十分有必要的。国际竞争日益激烈，改革和创新是社会发展的核心动力，具备一定的创新能力才能够更好地立足于社会。思想政治学科作为中职教学的重要组成部分，对于学生创新思维的培养有着很大的帮助，教师需要注重学生创新能力的培养，在思想政治教学过程中转变教学观念，创新教学方式，将创新思维的培养贯穿于思想政治教学活动的始终，力求培育出更多的综合型人才，从而促进我国社会主义建设事业更好更快的发展。
参考文献：
[1]陆凯.如何在中学思想政治教学中培养学生的创新性思维模式[J].黑河教育，2018（12）.
（作者单位：礼县职业中等专业学校，甘肃 陇南742299）
关键词：思想政治教学;创新思维;培养策略
民族的进步和国家的发展离不开创新，创新能力是人类特有的认识和实践能力，具备一定的创新能力才能够推动社会的进一步发展。创新也可以说是一个人生存的主要动力，随着经济水平和科技能力的提升，社会的发展离不开创新型人才，传统教育模式下培养出来的知识型人才早已无法满足社会的发展需求，当前必须要重视学生创新思维的培养，进而更好地适应社会发展趋势。中职学校在思想政治教学中，必须要将学生创新能力和创新思维的培养放在首位，转变以往的教学方式，从而发挥中职思想政治教育的真正作用。
一、中职思想政治教学培养学生创新思维的必要性
很多中职学校的学生相较于正在接受国家普通教育的学生而言，学习能力较为欠缺，大多数学生的学科基础十分薄弱，学生在学习的过程中没有正确的方法，处于这样的学习模式之下，学生的发展受到了很大程度上的限制，中职学校培养出来的人才难以满足社会现代化发展的需求，因此，当前的中职思想政治教育，需要注重学生创新思维的培养，让学生能够通过思想政治学习树立正确的世界观、人生观以及价值观，把他们培养成为一个综合型的全能人才，在国家现代化建设进程中贡献自己的微薄之力。
二、中职思想政治教学培养学生创新思维的有效途径
1.确保学生的主体地位，启发学生思维
中职学校的思想政治教学是面向全体学生的，在此过程中必须要立足学生的实际，将学生作为课堂教学的主体，着重培养学生的创新思维和创新能力。中职思想政治教师需要打破传统模式下以教师为主体的课堂教学形式，需要明确自己的课堂定位，将自己放在教学活动引导者和协助者的位置上，在教学过程中善于启发学生的思维，让学生在思考问题的时候能够有一个正确的方向，这样不仅可以保证思想政治教学的有效性，还能够提升学生的学科思维和创新能力。
2.纠正片面认识，积极开展课堂引导
中职学校的思想政治教学一直以来都不受重视，在很多学生看来，自己只需要学好专业课，思想政治学科的学习对自己今后的发展毫无帮助，一部分教师对思想政治学科态度较为漠视，相较于专业课而言，思想政治学科处于一个可有可无的位置上，这些错误的观念，严重影响到了思想政治教学的有效开展。思想政治教师在教学过程中需要结合学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，能够根据不断变化的时事热点，进行教学内容的调整，这样的学习才能够满足学生的需求，激发学生的学习欲望，有助于实现学生创新思维培养的目标。在思想政治教学中教师需要帮助学生进行自我认知，这对学生创新能力的养成很有帮助，具备了一定的创新能力才能够更好地适应社会发展所需。
3.组织参与社会实践，提升创新思维能力
很多学生在毕业之后需要面临的首要问题就是就业，学生实践能力的培养是十分重要的，在中职学校的思想政治教学过程中，需要从传统理论型的教学转变到实践型的教学，将学生培养成具备一定动手能力的全能型人才。思想政治教师需要鼓励和引导学生参与一些社会活动，让学生在社会实践过程中能够对自己有一个清晰的认知和定位，可以在此过程中发现自己的不足，能够积累活动经验，提升自己的创新能力。社会实践活动的开展在一定程度上可以帮助学生今后更好的就业，还能够扩宽学生的思维空间，为学生创新思维的培养打下坚实的基础。
4.提升教师综合素养，加强创新思维培养力度
随着信息技术水平的发展，很多新的设备和方式走进了课堂教学之中，信息技术的应用对于课堂教学质量的提升很有帮助，信息技术的发展离不开创新，当前的教育需要紧随社会发展步伐进行改革，将培养创新型人才作为教育的重点。中职学校作为人才培养的重要基地，在落实这一教育理念的时候，需要加强教师队伍的建设，对教师素质提出更加严格的要求，学生的学习离不开教师的引导，教师综合素质的高低在一定程度上决定了教学质量。中职思想政治教学需要建立在具备较强专业能力和综合素养的教师基础之上，学校可以定期组织思想政治教师参与相关的培养活动，丰富教师的专业知识，将社会上的一些热点信息进行及时补充，加强对于教师职业理念的培养，让教师能够不断地完善自己，发展成为符合新时代要求的高素质教师。思想政治教师需要深入到学生当中，了解学生的兴趣爱好，和学生建立一种和谐、平等的关系，让学生能够积极地和教师进行沟通交流，为学生提供一个平等、宽松的学习环境，这样才能够更好地激發学生的创新思维，实现中职思想政治教学的目标。
综上所述，在中职思想政治教学中培养学生的创新思维是十分有必要的。国际竞争日益激烈，改革和创新是社会发展的核心动力，具备一定的创新能力才能够更好地立足于社会。思想政治学科作为中职教学的重要组成部分，对于学生创新思维的培养有着很大的帮助，教师需要注重学生创新能力的培养，在思想政治教学过程中转变教学观念，创新教学方式，将创新思维的培养贯穿于思想政治教学活动的始终，力求培育出更多的综合型人才，从而促进我国社会主义建设事业更好更快的发展。
参考文献：
[1]陆凯.如何在中学思想政治教学中培养学生的创新性思维模式[J].黑河教育，2018（12）.
（作者单位：礼县职业中等专业学校，甘肃 陇南742299）