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云南建水紫陶文化历史悠久、源远流长,作为云南省的国家级非物质文化遗产,把建水紫陶文化融入幼儿园课程中开发与利用,对传承和发扬本土文化,培养幼儿的文化认同感和爱乡之情具有重要意义。本研究主要在构建幼儿园本土文化课程资源开发利用的理论基础上,以建水紫陶文化为切入点,为幼儿园课程体系建设提供新的理论视角和探索,为幼儿园课程资源的开发与利用提供借鉴。