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随着新课改的不断推行,初中数学的教学内容也不断丰富,这对学生的学习和教师的教学都提出了更高的要求。如何有效提升学生学习数学的兴趣、增强学生的数学水平成为众多数学教师关注的重点内容。情境教学作为一种新型的教学形式,在数学教学中也逐步被广泛运用,它能有效提升学生的学习兴趣、活跃课堂气氛。针对情境教学在初中数学教学中的应用进行探究,提出了一系列的教学策略。