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小学低年级学生心态不稳定、自我保护意识比较薄弱、知识层次相对低、社会阅历不丰富,这就决定了他们成为安全事故的易受害群体.本文通过分析低年级安全问题现状、类型、成因,提出解决低年级安全管理问题的对策建议.
小学低年级学生安全管理研究
【摘 要】
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小学低年级学生心态不稳定、自我保护意识比较薄弱、知识层次相对低、社会阅历不丰富,这就决定了他们成为安全事故的易受害群体.本文通过分析低年级安全问题现状、类型、成因
【机 构】
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福州市林则徐小学 福建福州 350005
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年18期
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