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<正>具有较强实践性的音乐课外活动,作为音乐教育的一个重要组成部分、音乐学习的第二课堂,在丰富了校园文化生活、使学生的身心得到健康发展的同时,能够有效激发学生的音乐兴趣,提高学生的音乐能力和素养及其他综合能力。然而纵观现在中小学的音乐课外活动,我们可以发现音乐课外活动没有面向全体学生、活动趋于功利化、模式单一。这些都严重阻碍了音乐课外活动的开展和其积极作用的发挥。