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初中化学教学受应试教育影响,往往着重理论概念和题海战术轻视实验,致使学生学习兴趣低下,不能自主地做好课前准备和课后巩固复习。新课改下为改变现状提供了可能,充分发挥学生积极主动的精神,在不断探索的实践中,培养学生的创新思维能力,为国家培养越来越多的新一代建设人才成为教育体制改革中最重要的研究课题。