【摘 要】
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传统计算机教学重在培养学生专业技能和专业知识,提高学生利用计算机处理各种复杂办公事务的计算机专业能力,忽视了或弱化了立德树人的教育,与社会主义核心价值观不吻合,不利
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传统计算机教学重在培养学生专业技能和专业知识,提高学生利用计算机处理各种复杂办公事务的计算机专业能力,忽视了或弱化了立德树人的教育,与社会主义核心价值观不吻合,不利于全面提高人才培养的质量.因此,在计算机专业课程教学过程中融入思政教育,让学生在学习计算机知识的同时又能提高道德修养和职业素养.本文以程序设计基础课程为例分析计算机专业课程中思政教育的具体实施路径.
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