巧用媒体信息 优化初中地理教育

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初中地理作为我国素质教育的一部分,开展地理教学的目标就是培养学生对地理事物的观察、分析能力,促进学生知识素养的提升,推动学生的全面发展.媒体信息具有时效性强、跨度广等特点,在初中地理教学中运用媒体信息,可以更好地调动学生的学习热情,拓宽学生的知识视野,使学生主动参与到教学中来,进而提高教学质量.
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