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新中国成立四十多年来,尤其是十一届三中全会以来,农村发生巨大的变化与农村现代化建设取得的巨大成就,日益深化的农村变革深刻地影响着农村教育,同时,农村教育对农村变革产生同样的作用.但目前农村教育的现状既有适应及推动现代农业发展的方面,又有极不适应、对其制约的方面 .为变革农村教育、发展农村教育,使之更充分地发挥其对现代农业的推进作用,需对农村教育本身存在的问题进行剖析.