【摘 要】
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伴随着教学职责从传授知识、发展智力到培养创造力的变革,创新教学应运而生。数学学科如何启动创新教学,我认为培养学生自己提出问题的能力是关键。提问是创造的开始。科学之
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伴随着教学职责从传授知识、发展智力到培养创造力的变革,创新教学应运而生。数学学科如何启动创新教学,我认为培养学生自己提出问题的能力是关键。提问是创造的开始。科学之父爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,确实需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步”李政道教授也说过:“我们学习知识,目的是要做学问。
With the teaching responsibility from imparting knowledge, developing intelligence to cultivating the transformation of creativity, innovative teaching came into being. How to start innovative teaching in mathematics, I think it is the key to cultivate students’ ability to ask questions. Question is the beginning of creation. Einstein, the father of science, said: ”It is often more important to ask a question than it is to solve a problem, because to solve a question may be merely a mathematical or experimental skill, and new questions, new possibilities, Point of view to see the old problems do need to have creative imagination, but also marks the true progress of science “Professor Li Zhengdao also said: ” We learn knowledge, the purpose is to be learned.
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