论文部分内容阅读
“学会学习，学会合作，学会生存，学会做事”是21世纪教育的四大宗旨。随着与国际并轨，国际交往的频繁，对学生的英语能力和综合运用提出了更高的要求。因此，我们在英语教学中更要求教师应转变教学理念，以学生为教学的主体，利用英语学科的特点，努力促进学生语言能力的发展，以适应社会对人才培养的要求。
从生活中来，到生活中去——英语学习激趣浅谈
【摘 要】
：
“学会学习，学会合作，学会生存，学会做事”是21世纪教育的四大宗旨。随着与国际并轨，国际交往的频繁，对学生的英语能力和综合运用提出了更高的要求。因此，我们在英语教学中更要求教
【机 构】
：
呼和浩特市实验中学分校
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
通过分析梁柱组合件层间变形与梁端变形、柱端变形和节点核心区剪切变形之间的关系,梁端、柱端弯矩与曲率之间的三折线关系及节点核心区剪力与柱顶剪力之间的关系,提出预期损
目的探究玻璃体腔注射雷珠单抗对老年增殖性糖尿病视网膜病变(PDR)合并老年性黄斑变性(AMD)的临床效果。方法选取2015年10月至2018年12月乔治华盛顿大学医院眼科和弗吉尼亚视
目的观察舒芬太尼应用于开胸手术后病人自控静脉镇痛中的镇痛效果及不良反应情况。方法60例ASAⅠ~Ⅱ级择期行开胸手术病人,随机分为M、F和S三组各20例,术后行自控静脉镇痛,镇
初中阶段对于学生的素质培养是尤为重要的年纪阶层,历史课程教育在其中也有着不可替代的重要地位。通过历史事件、人 物以及现象的评价,使得学生懂得明辨是非的道理,并同时对
1．课堂表现（1）根据学生的课堂表现，判断学生是否了解和接受教师期望他们在课堂上做些什么。（2）教师是否能把握和组织课堂上的教学与学习过程。（3）是否所有课堂上使用的教学材料和教学
语文是一门语言艺术的学科，它不像其他学科侧重于理性分析，而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养。阅读是读者通过感知书面语言材
在所有的学科种类中,小学数学是一门十分重要的学科。在小学数学教学的过程中渗透德育也是现如今教学标准的基本要求。 德育渗透对于学生的未来发展也发挥着十分重要的积极影
近年来,功能可恢复已逐渐成为地震工程领域的研究热点。隔震技术是实现高烈度区高层结构震后功能可恢复的重要手段。地震作用下,关键工程需求参数(主要包括上部结构最大层间
目的探究不同浓度芦丁对体外储存悬浮红细胞凋亡及腺苷三磷酸(ATP)水平的影响,并探究其凋亡相关蛋白表达的变化。方法通过流式细胞术及Western blot分析不同浓度芦丁处理20和