论文部分内容阅读
学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用.培养学生学习兴趣既是新课标的要求,也是培养学生学习能力的要求,教学中,我们要想方设法,多建平台,让学生在与数学接触中获得良好兴趣培养.
兴趣,提升数学学习效益的“催化剂”
【摘 要】
：
学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用.培养学生学习兴趣既是新课标的要求,也是培养学生学习能力的要求,教学中,我们要想方设
【机 构】
：
贵州省都匀经济开发区匀东镇兴隆小学 贵州 都匀 558000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年32期
其他文献
“兴趣是最好的老师”,这是著名科学家爱因斯坦的一句名言。它告诉我们,“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践
铁路职工教育培训是帮助广大职工提升业务能力的关键.新形势下随着教育培训方式的不断改革创新,职工教育取得了一定成效,但在培训中仍存在日常培训不到位、学习主动性不高、
多年生黑麦草(Lolium perenne L.)是我国南北方广泛应用且适应性很强的草坪草种，成坪速度快，抗病虫和分蘖能力强，常作为建植草坪的重要草种。但是，多年生黑麦草不能忍受冷、热、
促进教师的专业发展已成为教师管理的重要方面.教师专业发展包括这样几个方面:师德水平的提高;教育观念的更新;教学能力的增强;教学行为的改善;教学经验的积累;教育智慧的生
祖德雷维尔(Joudreville)铁矿从开采钙质矿层过渡到硅质矿层时,继续使用普通房柱法是工作条件变坏的一个重要原因。文中首先介绍了该矿山在洛林铁矿区的位置,然后说明回采中
新时期教育事业不断发展,随着社会的发展以及经济的进步,教育事业受到了社会各界的重视.其中初中生历史教育作为基础性教育项目,得到了家长以及老师的广泛重视.对初中历史教
目前,信息技术与学科教学整合是教育界的热门话题,网络教学模式也是老师们尝试的课题.我们小学数学应用网络来实施教学,存在着许多不利因素,不恰当的网络教学会阻碍学生的正
从让学生“敢问”、引导学生“会问”两方面培养学生质疑问难的能力.教学中教师应采用适合学生发展的教学方法和手段,千方百计地为学生创造质疑问难的条件和营造氛围,引导学
所谓数字变形能力,就是将一个数字或一组数字从一种表示形态转化为另一种表示形态的能力.在小学数学中,这种能力主要表现为:分解数字(把一个数字分解为几个数之和或积,分解为