【摘 要】
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小学阶段的写作教学要特别注重写作指导环节，因为小学生年龄比较小，对写作的要求和注意事项认识不全面，甚至有部分小学生对写作存在认识误区，从心理上对写作存在抵触情绪。所以，作
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小学阶段的写作教学要特别注重写作指导环节，因为小学生年龄比较小，对写作的要求和注意事项认识不全面，甚至有部分小学生对写作存在认识误区，从心理上对写作存在抵触情绪。所以，作为小学语文教师，在开展语文写作教学过程中，要结合小学生的学习特点和认知规律，探究和总结写作指导方法，用适合小学生需求的写作平台，对其进行全面的指导，以期待更好地调动和培养小学生的写作兴趣，锻炼其写作能力，提高其写作水平，同时提高写作教学效率。
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