我院分子生物学技术课程教学问题分析与对策

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gameboy13888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在分析目前我院分子生物学技术课程理论与实践教学现状的基础上,提出分子生物学技术课程理论教学改进方法和实验能力培养目标。并重点从加强实验教学体系构建、改进实验教学方法、构建教学与科研互动模式以及多元化考核方式等方面对我院分子生物学技术课程实验教学内容和方法进行了探糾性的教学改革,为提高我院的分子生物学技术课程教学质量、使学生能更好地满足社会发展和创新型人才成长的需要。
其他文献
在糽质教育日益深入的今天,教师发挥其主导作用,为学生创建平等和谐的学习氛围,让学生成为课堂的主宰者,使学生学的轻松,学的快乐,最大限度的提高课堂效率成了教师们的奋斗目标。
目的:探讨和发现优质护理服务在计划免疫门诊护理工作中的应用.方法:将前来我院计划免疫门诊接种疫苗的幼儿,随机分为观察组和对照组各94例,观察组幼儿接受优质护理服务,对照
期刊
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因糽。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢?本文针对这一问题谈了几点看法。
随着市场经济的发展,企业面临的市场竞争环境越来越激烈,为了能够在激烈的市场环境下获得更多的竞争优势,很多企业开始不断放宽应收账款的信用条件,这不仅使应收账款的金额不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的 探讨L-型钙通道基因和蛋白在骨髓间充质干细胞(MSCs)中的表达及离子电流,以进一步研究其在MSCs增殖和分化中的作用.方法 分离、培养和纯化大鼠骨髓间充质干细胞,细胞免
目的探讨学习成绩与述情障碍的关系.方法以多伦多述情障碍量表(TAS)对60名成绩优秀的学生和77名成绩差的学生进行测评.结果两组学生的TAS总分分别为66.63±6.74和65.74±7.51
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
美国幅员辽阔、国情复杂.美国的外包是在各级政府间进行的(联邦政府、州、地方),并且有多种形式.比如通过国家的医疗保险制度(针对老年人)和公共医疗补助制度(针对低收入家庭