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数学是学生的必修课程,而且也是学生认为较难的一门课程。在数学的学习中,为了提高学生的学习质量,教师要增加与学生之间的互动。通过互动教学学生才能够更加了解学生的学习状况,使课堂气氛活跃起来。初中是学生数学学习的重要阶段,教师要重视学生的数学学习。本文主要研究了互动式教学在初中数学中的实施过程,旨在提高初中数学教学质量。