设计教学的内结构整合——从理论到实践的新型模块式教学在设计教育中的运用

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随着艺术设计全球化的发展,它已经深入到现代生活的方方面面。设计教育在艺术教育研究领域的比重也逐渐加大,面临着机遇与挑战同在、发展与问题并存的局面。如何建立更为完善的设计教育机制、创新教学模式是需要业界思考的重要课题。文章主要论述了对设计教学的内结构进行整合的对策,包括整合碎片化教学体系、教师资源的科学化配比、生源的多元化学科交叉、加强学生理论联系实际四个方面,以期引起业界的广泛交流与讨论。 With the globalization of art and design, it has gone deep into all aspects of modern life. The proportion of design education in the field of art education is also gradually increasing, facing the opportunities and challenges together and the development and problems coexisting. How to establish a more complete design education mechanism and innovate the teaching mode is an important issue that needs the industry to think about. The article mainly discusses the countermeasures to integrate the internal structure of design education, including the integration of fragmented teaching system, the scientific matching of teacher resources, the diversification of students ’disciplines and the strengthening of students’ theory with the actual aspects in order to arouse the industry’s Extensive exchange and discussion.
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