家校共育中小学班主任的工作创新研究

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随着经济社会的不断发展,教育领域也随之进行了革新,教育观念正在由应试教育向素质教育过渡.素质教育要求对学生地培养不仅要注重文化水平的提高,更要注重塑造学生的精神品质、应用能力以及社会参与度.家长作为学生的第一任老师,对学生的性格特点、精神品质的塑造有着非常重要的影响;学校作为学生学习的主要场所,因此,要想顺利地开展素质教育,推进学生德智体美全方面的发展,需要家长与学校的共同配合才能得以实现.
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