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随着社会的不断发展,对教育领域的重视程度也在不断的增加,受中国传统阅读教学思维模式的影响,当下部分高中英语教师在阅读教学的过程中过于依赖传统阅读教学模式,学生在单一、枯燥的学习环境下很难真正发挥自身的学习优势,因此高中英语的课堂教育阅读教学改革迫在眉睫。本文主要针讨论在核心素养框架下,高中英语阅读教学活动的开展,实现对学生英语素养的培养。