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本文通过中学数学教学实践，针对中学生数学学习习惯的培养问题，从常规性、创造性和互助性三个方面对学习习惯的培养进行了论述，旨在当前教育事业发展的新形势下，为中学生数学学习习惯的培养提供借鉴。
新课程改革下中学生数学学习习惯的养成
【摘 要】
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本文通过中学数学教学实践，针对中学生数学学习习惯的培养问题，从常规性、创造性和互助性三个方面对学习习惯的培养进行了论述，旨在当前教育事业发展的新形势下，为中学生数学学习
【机 构】
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甘肃省定西市安定区交通路中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年9期
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