【摘 要】
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<正>1引言我们曾经为中学的数学兴趣小组讲解过最浅显的群论知识.目前的小学数学已经加入了部分平面几何,渗透进旋转和反射的概念,并反复提及,直到初中.于是我们从旋转和反射
【机 构】
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北京师范大学珠海分校应用数学学院; 北京师范大学数学科学学院;
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<正>1引言我们曾经为中学的数学兴趣小组讲解过最浅显的群论知识.目前的小学数学已经加入了部分平面几何,渗透进旋转和反射的概念,并反复提及,直到初中.于是我们从旋转和反射入手,为喜欢数学的孩子引入了群的概念,效果似乎不错.在这里,愿意把我们的讲稿与诸位老师分享,共同探讨在数学英才教育中怎样为爱好数学的学生建立更适合他们的学习环境,以求抛砖引玉.2保持平面图形不变的旋转与反射我们在数学课上探讨过平面图形的旋转:将
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