论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【机 构】
：
内蒙古三北防护林工作站,巴彦淖尔市乌拉山林场
【出 处】
：
内蒙古林业
【发表日期】
：
2005年12期
其他文献
歧义、模糊、多义是语言学里三个不同性质的概念.文章拟就这三个概念的特性、差别、相互关系及其积极的语用功能等方面作简要的比较与讨论.
中国女篮在29届奥运会中取得显著进步，但与世界最高水平还有不小的差距；技术统计数据显示，中国女篮在得失分、篮板球、防守等环节都明显落后于美国队和澳大利亚队。中国队要提高
多媒体教学是信息技术和现代教育相结合的产物,多媒体教学使高中历史教学变得多样化,同时给高中历史教学增添了一些困扰,产生了一些问题。针对这些问题,我们处在一线的历史教
在后现代语境下,影视以图片的冲击力、声音的奇观性为观众打造了视听的饕餮盛宴,以娱乐性、同质性为特征的商业生产使得受众在不知不觉中消费了时间,在市场利益推动下,导演们
<正>五一假期说长不长,说短不短,春暖花开之际,是来场说走就走的旅游的好时机。游古镇、访古都、赏风景还是亲子游,11个好去处任你挑。五一小长假3天说长不长,说短不短,春暖
学习动机对学生的学习有启动、导向、强化的功能,学习动机与学习是典型的相辅相成关系。视障学生在学习上存在着许多的障碍行为,学习效果不好。因此要培养学生正确的学习动机
在初中信息技术教学中,教师需要明确教学目标,培养学生对信息技术知识的运用能力.本文通过对培养初中生信息技术知识运用能力的特点及重要性进行分析,提出培养初中生信息技术
乡村小学英语教师应积极创新教学方式,优化教学课堂,营造良好的课堂氛围,激发学生学习的积极性,充分利用现代化的教学手段,注意锻炼学生的口语能力,发散学生的思维,促进小学
文章从市场经济的视角，分析了当前我国高等教育的发展机遇与制约因素，提出了“教育资源利用与市场行为结合起来，形成教育资源调节机制”的观点，并提出了以“‘三源’市场调节机制