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弗兰德互动分析系统（FIAS）源于这样的理念；语言行为是课堂中主要的教学行为占所有教学行为的80％左右。因此，对课堂中的师生语言行为进行互动分析就能够把握课堂教学的规律和实质。
信息技术支持的教学分析方法——FIAS篇
【摘 要】
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弗兰德互动分析系统（FIAS）源于这样的理念；语言行为是课堂中主要的教学行为占所有教学行为的80％左右。因此，对课堂中的师生语言行为进行互动分析就能够把握课堂教学的规律和实质。
【机 构】
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北京市东城区教师研修中心
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2006年2期
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