高校STS教育:现状、问题与发展路径

• 作 者: 叶继红
• 机 构: 苏州大学政治与公共管理学院
• 出 处: 徐州工程学院学报(社会科学版)
• 发表日期: 2016年2期
• 关键词: STS教育 现状 问题 发展路径
• 基金项目: 江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题“高校研究生论文发表制度研究”(JGZZ15_008)

当前,STS教育已引起世界科学教育改革者的广泛关注,被认为是当前国际科学教育改革的新理念。我国高校STS教育虽然取得了一定的成绩,但存在着STS教育定位不清、课程设置不统一、师资力量不足等问题。因此,我国高校STS教育首先要承认STS教育存在的合理性,同时STS教育还要量力而行、稳步推进,改进STS教育方法、解决师资配备问题,并积极推进STS教育的组织化和制度化建设。