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在教育部的倡导下,高中地理研学旅行活动已经成为培养学生核心素养的主要方式.本文中,将主要结合笔者的工作经验,分析当前高中地理研学旅行实践活动中存在的困境.然后在这一基础上,探究推进旅行实践活动的重要策略,目的是在践行新课程改革理念的同时,为更多教师提供参考,积极为学生营造良好的研学氛围.