【摘 要】
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新课程改革的推进使课堂教学方式发生了很大的转变,同时,也需要学生的学习方式由以往的被动学习转变为主动学习,只有这样才能实现学生自身学习主体地位的凸显以及课堂学习效
【机 构】
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浙江省杭州市现代实验小学 浙江 杭州 310004
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新课程改革的推进使课堂教学方式发生了很大的转变,同时,也需要学生的学习方式由以往的被动学习转变为主动学习,只有这样才能实现学生自身学习主体地位的凸显以及课堂学习效率的提升.因此,在小学语文课堂教学中,教师就应从教学理念、教学模式、教学活动等多维度、多层面进行优化、改革,以此实现学生学习主动性的激发,促进学生综合素质的全面发展以及自主学习意识及学习习惯的培养.
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