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现如今,音乐课堂变得越来越个性化,过分地追求课堂的活跃,脱离音乐的本真面貌,忽略音乐课程自身的特点,忽略学生音乐素养的提升与发展。因此,教师要能够抓准教学定位,着力为学生打造一个'本真课堂',努力提升学生的音乐素质,从而实现教学与学生发展的真正统一。
抓准教学定位 回归音乐本真
【摘 要】
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现如今,音乐课堂变得越来越个性化,过分地追求课堂的活跃,脱离音乐的本真面貌,忽略音乐课程自身的特点,忽略学生音乐素养的提升与发展。因此,教师要能够抓准教学定位,着力为
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学教育集团
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年8期
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