【摘 要】
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湖南省地质测绘印刷厂为适应科技书刊印装要求高的需要,引进高技术,增建电脑激光排版车间,配备录入机6台,编缉组版终端3台,汉字精密控制器1台,照排机l台,激光印制机l台,打印
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湖南省地质测绘印刷厂为适应科技书刊印装要求高的需要,引进高技术,增建电脑激光排版车间,配备录入机6台,编缉组版终端3台,汉字精密控制器1台,照排机l台,激光印制机l台,打印机2台,图形处理机1台,由经过严格培训的8个人员操作,形成一个台班年排版3000万字的生产能力,经过试生产后,已正式投入生产。
In order to meet the high demand of science and technology books and magazines, Hunan Geological Surveying and Printing Plant introduced high-tech and additional computer laser typesetting workshops with 6 sets of input machines, 3 sets of editing and editing terminals, 1 set of Chinese precision controller, Machine l Taiwan, Taiwan l laser printer, printer 2, a graphics processor, by the rigorous training of eight personnel to form a table shift typesetting 30 million words of production capacity, after the trial production has been formal Put into production.
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Shanghai Securities News 2010-03
“八五”及今后十年地勘工作发展的总体设想就是要实施好“四二二工程”.“四二二工程”即实施四项计划(探宝计划、减灾计划、科技兴地计划、安居乐业计划);
The overall pl
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 近年来，我国在经济建设方面取得了巨大的成就，各行各业都进入到了快速发展的时期，教育界更是取得了突破性进展。随着素质教育的不断推进及新课改的不断深入，各阶段各学科的教学都发生了较大变化，因而教师必须积极转变教育理念，采取新的教学方法，保证教学质量。本文将简单分析关于素质教育下高校体育教育以人为本
中图分类号：G862 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 本文通过对短道速滑运动员腹背肌区域训练作用、重要性的问题加以分析研究，并提出了腹背肌训练的方法、手段及完成训练的要求。根据短道速滑项目的技术外形和结构进行了详细的分析，阐述了腹背肌的训练，对短道速滑运动员的技术、战术、体能等方面提高所起到的重要作用。为今后短道速滑高水平持续发展打下扎实的基础。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 大学体育教学必须建立全新的素质教育模式从确立以人为本理念入手、终身体育教育目标，培养学生的健身意识，注重学生的身心素质发展，改革体育教学内容，选择多种教学模式进行教学，建立多元化的教学目标，培养心理素质与个性发展，培养良好的品德、坚强的意志，提高学生的体育文化素养。 关键词 大学体育 教学
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 小学生处于生理和心理的发展阶段，对体育的观念尚处于形成阶段，在小学篮球教学中，如何制定合理的教学目标和从小学生心理出发进行兴趣教学，是当前教育工作者需要思考的问题。本文结合实际的教学经验，对小学篮球教学训练目标的制定和兴趣的培养策略进行了分析，以期推动小学篮球教学事业的发展。 关键词 小学篮
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 摘 要 高中生具有很强的自我学习和自我锻炼能力，以学定教在高中体育课堂教学中的应用，不仅可以增强高中生的身心健康，培养学生对体育的兴趣和自我锻炼能力、也是培养学生终身体育的重要途径。以学定教，改变以往陈旧的教学方法，以学生为主体，激发学生的学习潜能，发挥学生的主动性和创造性，及时解决学生在学习过程中提
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 随着素质教育的深入发展，高中体育教育作为一门重要学科，其教学理念、教学模式的改革创新也迫在眉睫。高中体育教育传统的“模仿式”教学模式不仅局限了教师的教学空间，也限制了学生在体育方面的锻炼与发展，所以要在传统教学模式的基础上，取其精华，去其糟粕，改革教学理念和教学方式，探索高中体育多元化教学模式
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 教育质量的提高，关键在于教师。因此，打造一支过硬的体育教师队伍，是学校体育工作中永恒的课题，开展“以校为本”的体育教研，是以新课程为导向，体育教师为研究主体，在新课程实施过程中以体育教师所面对的各种具体问题为对象，强调在新理论指导下的实践性研究，是保证体育新课程实施向纵深发展的新策略。体育校本
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 摘 要 随着新课程改革的不断深入，体育教学质量和教学水平得到了长足的进步，但是由于缺乏改革理念和理论基础，目前的中小学体育改革中还存在着很多问题。本文就针对中小学体育教学改革中的问题进行了一系列的探索，并在分析的基础上，提出了转变教学观念、重新设定教学目标、遴选教学内容、优化教学方法、改革考核办法等改