论文部分内容阅读
<正>一、课堂阅读教学的现状及学后教的理论基础反思当前高中学生中存在的不会阅读文章的情况,语文阅读教学还存在不少问题:主要表现在读书
课堂阅读教学“先学后教”方法探究
【摘 要】
：
<正>一、课堂阅读教学的现状及学后教的理论基础反思当前高中学生中存在的不会阅读文章的情况,语文阅读教学还存在不少问题:主要表现在读书
【机 构】
：
浙江宁波市北仑职高
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2007年15期
其他文献
有一次,我和5岁的女儿正饶有兴致地在郊外的一片田地里看春天破土勃发的小草。突然天降毛毛细雨,女儿好奇地问:“爸爸,天为什么会下雨呢?”我笑问女儿:“是啊!天为什么会下雨
目的研究观察阿托品联合盐酸戊乙奎醚注射液治疗重度急性有机磷农药中毒的临床疗效。方法将我院急诊科2019年1月~2020年6月收治的160例有磷机农药中毒患者作为此次实验的对象
三峡库区独特的地理环境、生活方式、自然禁忌等形成了三峡灿烂而丰富的民族文化,也形成了一种动态的、循环的、有自我构建能力的生态文化体系。在库区文化建设与保护中引入