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由于特殊时期,教师采取了特殊授课方式,学生采取了特殊的学习方式。而学习的效果受到大家的质疑,优化"线上"学习,家长和教师协力共管,提高学生自学、自控能力,是当下迫切需要解决的问题。
家校共育,优化“线上”学习
【摘 要】
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由于特殊时期,教师采取了特殊授课方式,学生采取了特殊的学习方式。而学习的效果受到大家的质疑,优化"线上"学习,家长和教师协力共管,提高学生自学、自控能力,是当下迫切需要
【机 构】
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江苏省丹阳市后巷实验学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年15期
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