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【文题】
静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄则是淡雅的美。
请以“美”为话题，写一篇文章，可记叙美的事物，也可谈自己对美的认识和体悟，文体除诗歌、戏剧外不限。自拟题目，不少于800字。
【写作指导】
“美”这个话题属于独词性话题，可写的内容较广。结合所给的材料，本着由本义到引申义的审题规律，可做以下三方面思考：
从题材上看，它可以写美的事物，包括静物与动景的美、直线与曲线的美、城市与乡村的美，也包括美的事情、美的人物和美的心灵；它还可以谈我们自己对美的体会和感悟，从而抒写对美的理解与认识。
从立意上看，它可以有如下一些角度：
1．美是一种赏心悦目的感觉，它不仅在于外表，更在于人的高尚品质与崇高境界。真正的美是由内而发，形之于外的超物质的东西，被赋予某种精神后的美才可称之大美。
2．生活中，那些坚持、坚守和诚信的精神境界，以及由宽容、无私所营造的和谐氛围，便是一种高尚的美。
3．具备爱之美的人才算真美。同情弱小，鄙视强权，用爱观察生活、体验生活，用爱规范自己的言行，并影响周围的人用爱去认识世界，这样的人才算最美。
4．内在的美造就天地间一切的美，因为美以她独具的风格装饰着这个世界。只要拥有美的心灵，世间万物皆美。
5．每个人心中都藏着一个“美”，它是照亮我们前进之路的灯塔。在人生旅途中，只有努力追寻这个美，我们的人生才会更精彩。
6．生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们应该辨证地看待事物，善于发现其中的美，来感受生活的幸福与快乐。
从文体上看，它或写成叙事写人的记叙文，或写成情节曲折、人物鲜明的小小说，或编述成一个优美动人的故事，或连缀成见解深刻、分析透辟的议论文，或挥洒成摹景状物、富含哲理的散文。要突出文体特征，写什么像什么，力避文体模糊倾向。总之，只要内容吻合话题，文体符合要求即可。
【写作误区】
“美”这个话题的范围很宽泛，写起来容易空洞。其补救措施是，可将题目拟小，从小角度切入，选取小事件、小人物和小景物等来反映大的主题，即以小见大。
【同题佳作】
发现人生中的美
高三·五班 白新宇
如果说人生是一部著作，那么它在字里行间所流露出的便都是一个字——美。我们只有发现人生中的美，才能读懂人生。
“慈母手中线，游子身上衣。”亲情的美让我们懂得感恩。说到亲情，我们第一个想到的人便是母亲，她们用毕生的辛劳谱写着亲情的颂歌。为了给患病的儿子换肝，身患脂肪肝的陈玉蓉坚持一天一餐，并且每天步行20公里路。经过40几天的疯狂瘦身，她的体重下降了50多斤，最终挽救了她生命垂危的儿子，被人称为“暴走妈妈”。是母亲的坚持让她不思茶饭，疯狂锻炼；是母亲的信念让她忘记肉体的痛苦，抱着救活儿子的信念不懈向前；是母亲的奉献让儿子重获新生，让生命又得到希望。无私的母爱让我们感受温暖，伟大的亲情让世人为之震撼。这便是亲情的美，它让我们体会无私，懂得感恩。
“愿君多采撷，此物最相思。”爱情的美让我们懂得珍惜。纯洁的爱情令无数人向往留恋，也令无数人为爱而舍弃生命。她因女扮男装，替兄读书而巧遇和自己相知相恋的人，却因门不当，户不对而被百般阻挠。为了捍卫圣洁的爱情，他们献出了生命，化身比翼蝶，终得一生相伴。这就是梁山伯与祝英台的爱情悲歌。试想，如果不崇尚爱情之美，他们会有反抗世俗的勇气吗？如果不崇尚爱情之美，他们会有终生相伴的决心吗？如果不崇尚爱情之美，他们能够舍弃宝贵的生命吗？答案自然是否定的。梁、祝的抗争与舍弃就是为了捍卫他们心中那份神圣的爱，假如没有那份爱，历史上自然也就没有了他们的传世绝唱。这便是爱情的美，它让我们收获幸福，懂得珍惜。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人性的美让我们懂得奉献。“人之初，性本善。”每个人心中都有原始的人性之美，因此人类才更加和谐。他已年过花甲，但每天还去捡拾垃圾；他家徒四壁，却在过去的三十年间累计为村小学捐助二十余万善款。为了孩子而奉献一生，他便是余福贵——一位退休的老教师。正是因为坚守心中的那份人性之美，他才默默地付出着，辛勤地劳作着，犹如细雨滋润着土地，他用无私与奉献浇灌着孩子们的心田，不图名誉，不图嘉奖，只图将奉献传遍人间。这便是人性的美，它让我们感动，让我们懂得奉献，让感恩的暖流涌向人间。
人生这部著作的主题是“美”，只有发现它，抓住它，才能让“美”走入你的心灵，走遍全世界。
点评：文章紧紧围绕着“我们只有发现人生中的美，才能读懂人生”这一中心论点，分别从“亲情的美”“爱情的美”和“人性的美”三个方面加以阐述，观点鲜明，条理清楚；所举例证充分而典型；例后采用了准确、恰当、有力的分析方法，如第二段采用了意义分析，第三段采用了假设分析，第四段采用了因果分析等，使论证深刻有力度，具有很强的说服力；论证语言流畅有文采，首尾简洁呼应，是一篇中规中矩的议论文。得分：55分。
佛语解美
高三·十五班 付晶
东方美学与西方美学有着很大的不同。东方美学多是线条流畅，色彩柔和，而西方美学则多为印象画派，色彩明丽。然而，无论是东方美学，还是西方美学，却都体现了一个“美”字，谁都不能说出它们到底哪个略胜一筹，只能说平分秋色，各有千秋。
——题记
有时候总是没来由地想给“美”一个特殊的定义，而不止于字典上的形容词，也在不经意间独自思考：究竟什么才是美？是阳光明媚的清泉，还是霜霞满天的黄昏？是微风拂柳的午后，还是月光旖旎的深夜？是落花流水，柳丝榆英，还是雁阵排空，鱼翔浅底？……
当然，每个人的欣赏眼光不同，所得出的结论自然也不尽相同。但毫无疑问，人总是爱美且追求美的，否则哪来“东施效颦”的典故？我国古代有四大美女，各有千秋，西施浣纱、昭君落雁、貂婵拜月、贵妃羞花，但凡是美的，总是令人心驰神往。
曹雪芹在《红楼梦》中形容林黛玉：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”在古代，这当然是典型而美丽的贵家小姐，而在现代，你如果这样形容一位女子，恐怕会招来一阵恶骂。因为我们称这种美为“病态美”，所谓不同时代有不同时代的审美特点，即此。
其实每次听到“美”这个字，总会联想到柳絮。它，白雪一样纯洁，伴着轻风，在碧空中轻曳，带着张爱玲一样的淡淡忧伤，汪国真一般的轻轻喟叹，飞扬着它那与生俱来的无邪与烂漫，多情与惆怅。它是美的化身，美的精灵。
但是，究竟什么才是美呢？是徐志摩笔下那水莲花般娇羞的日本女郎，戴望舒笔下那个带着丁香般惆怅的姑娘，还是张爱玲笔下那个打着淡紫色雨伞，轻轻地说一声“嗨，你还好吗？”的纯真少女？我迷惘了。
偶然间，在一位朋友的书签上看到这样一首小诗：“菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”这是佛语，我虽不懂什么“波罗密多”“南无阿弥陀佛”，但我明白了这首小诗，这四句佛语，所谓“心中有佛，所见是佛”，这世间万物不都是如此吗？只要你心中有美，所见当然也是美，关键在于你的心态如何。
有人说：“都说人类是偶落凡间的天使，其实不过是站直了的猴子。”看似可笑的一语，又蕴含了多少哲理呀！
其实，无所谓美与不美，生活嘛，开心幸福才是真。有句话不是说么？“玫瑰虽美，不过是众多感情表达方式的一种。”
点评：这篇佳作属于哲理性散文。自“题记”至文末，究竟什么是美？文章层层设伏，前后相承，轻灵流转，自然渠成，可谓图穷而匕见。文章巧借佛语诠释“美”的含义，给人一种超脱感，哲理味很浓。且文笔轻丽、自然、流畅，颇富文采，多读多思使然也。佳作得分：57分。
责任编辑 张丹凤
静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄则是淡雅的美。
请以“美”为话题，写一篇文章，可记叙美的事物，也可谈自己对美的认识和体悟，文体除诗歌、戏剧外不限。自拟题目，不少于800字。
【写作指导】
“美”这个话题属于独词性话题，可写的内容较广。结合所给的材料，本着由本义到引申义的审题规律，可做以下三方面思考：
从题材上看，它可以写美的事物，包括静物与动景的美、直线与曲线的美、城市与乡村的美，也包括美的事情、美的人物和美的心灵；它还可以谈我们自己对美的体会和感悟，从而抒写对美的理解与认识。
从立意上看，它可以有如下一些角度：
1．美是一种赏心悦目的感觉，它不仅在于外表，更在于人的高尚品质与崇高境界。真正的美是由内而发，形之于外的超物质的东西，被赋予某种精神后的美才可称之大美。
2．生活中，那些坚持、坚守和诚信的精神境界，以及由宽容、无私所营造的和谐氛围，便是一种高尚的美。
3．具备爱之美的人才算真美。同情弱小，鄙视强权，用爱观察生活、体验生活，用爱规范自己的言行，并影响周围的人用爱去认识世界，这样的人才算最美。
4．内在的美造就天地间一切的美，因为美以她独具的风格装饰着这个世界。只要拥有美的心灵，世间万物皆美。
5．每个人心中都藏着一个“美”，它是照亮我们前进之路的灯塔。在人生旅途中，只有努力追寻这个美，我们的人生才会更精彩。
6．生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们应该辨证地看待事物，善于发现其中的美，来感受生活的幸福与快乐。
从文体上看，它或写成叙事写人的记叙文，或写成情节曲折、人物鲜明的小小说，或编述成一个优美动人的故事，或连缀成见解深刻、分析透辟的议论文，或挥洒成摹景状物、富含哲理的散文。要突出文体特征，写什么像什么，力避文体模糊倾向。总之，只要内容吻合话题，文体符合要求即可。
【写作误区】
“美”这个话题的范围很宽泛，写起来容易空洞。其补救措施是，可将题目拟小，从小角度切入，选取小事件、小人物和小景物等来反映大的主题，即以小见大。
【同题佳作】
发现人生中的美
高三·五班 白新宇
如果说人生是一部著作，那么它在字里行间所流露出的便都是一个字——美。我们只有发现人生中的美，才能读懂人生。
“慈母手中线，游子身上衣。”亲情的美让我们懂得感恩。说到亲情，我们第一个想到的人便是母亲，她们用毕生的辛劳谱写着亲情的颂歌。为了给患病的儿子换肝，身患脂肪肝的陈玉蓉坚持一天一餐，并且每天步行20公里路。经过40几天的疯狂瘦身，她的体重下降了50多斤，最终挽救了她生命垂危的儿子，被人称为“暴走妈妈”。是母亲的坚持让她不思茶饭，疯狂锻炼；是母亲的信念让她忘记肉体的痛苦，抱着救活儿子的信念不懈向前；是母亲的奉献让儿子重获新生，让生命又得到希望。无私的母爱让我们感受温暖，伟大的亲情让世人为之震撼。这便是亲情的美，它让我们体会无私，懂得感恩。
“愿君多采撷，此物最相思。”爱情的美让我们懂得珍惜。纯洁的爱情令无数人向往留恋，也令无数人为爱而舍弃生命。她因女扮男装，替兄读书而巧遇和自己相知相恋的人，却因门不当，户不对而被百般阻挠。为了捍卫圣洁的爱情，他们献出了生命，化身比翼蝶，终得一生相伴。这就是梁山伯与祝英台的爱情悲歌。试想，如果不崇尚爱情之美，他们会有反抗世俗的勇气吗？如果不崇尚爱情之美，他们会有终生相伴的决心吗？如果不崇尚爱情之美，他们能够舍弃宝贵的生命吗？答案自然是否定的。梁、祝的抗争与舍弃就是为了捍卫他们心中那份神圣的爱，假如没有那份爱，历史上自然也就没有了他们的传世绝唱。这便是爱情的美，它让我们收获幸福，懂得珍惜。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人性的美让我们懂得奉献。“人之初，性本善。”每个人心中都有原始的人性之美，因此人类才更加和谐。他已年过花甲，但每天还去捡拾垃圾；他家徒四壁，却在过去的三十年间累计为村小学捐助二十余万善款。为了孩子而奉献一生，他便是余福贵——一位退休的老教师。正是因为坚守心中的那份人性之美，他才默默地付出着，辛勤地劳作着，犹如细雨滋润着土地，他用无私与奉献浇灌着孩子们的心田，不图名誉，不图嘉奖，只图将奉献传遍人间。这便是人性的美，它让我们感动，让我们懂得奉献，让感恩的暖流涌向人间。
人生这部著作的主题是“美”，只有发现它，抓住它，才能让“美”走入你的心灵，走遍全世界。
点评：文章紧紧围绕着“我们只有发现人生中的美，才能读懂人生”这一中心论点，分别从“亲情的美”“爱情的美”和“人性的美”三个方面加以阐述，观点鲜明，条理清楚；所举例证充分而典型；例后采用了准确、恰当、有力的分析方法，如第二段采用了意义分析，第三段采用了假设分析，第四段采用了因果分析等，使论证深刻有力度，具有很强的说服力；论证语言流畅有文采，首尾简洁呼应，是一篇中规中矩的议论文。得分：55分。
佛语解美
高三·十五班 付晶
东方美学与西方美学有着很大的不同。东方美学多是线条流畅，色彩柔和，而西方美学则多为印象画派，色彩明丽。然而，无论是东方美学，还是西方美学，却都体现了一个“美”字，谁都不能说出它们到底哪个略胜一筹，只能说平分秋色，各有千秋。
——题记
有时候总是没来由地想给“美”一个特殊的定义，而不止于字典上的形容词，也在不经意间独自思考：究竟什么才是美？是阳光明媚的清泉，还是霜霞满天的黄昏？是微风拂柳的午后，还是月光旖旎的深夜？是落花流水，柳丝榆英，还是雁阵排空，鱼翔浅底？……
当然，每个人的欣赏眼光不同，所得出的结论自然也不尽相同。但毫无疑问，人总是爱美且追求美的，否则哪来“东施效颦”的典故？我国古代有四大美女，各有千秋，西施浣纱、昭君落雁、貂婵拜月、贵妃羞花，但凡是美的，总是令人心驰神往。
曹雪芹在《红楼梦》中形容林黛玉：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”在古代，这当然是典型而美丽的贵家小姐，而在现代，你如果这样形容一位女子，恐怕会招来一阵恶骂。因为我们称这种美为“病态美”，所谓不同时代有不同时代的审美特点，即此。
其实每次听到“美”这个字，总会联想到柳絮。它，白雪一样纯洁，伴着轻风，在碧空中轻曳，带着张爱玲一样的淡淡忧伤，汪国真一般的轻轻喟叹，飞扬着它那与生俱来的无邪与烂漫，多情与惆怅。它是美的化身，美的精灵。
但是，究竟什么才是美呢？是徐志摩笔下那水莲花般娇羞的日本女郎，戴望舒笔下那个带着丁香般惆怅的姑娘，还是张爱玲笔下那个打着淡紫色雨伞，轻轻地说一声“嗨，你还好吗？”的纯真少女？我迷惘了。
偶然间，在一位朋友的书签上看到这样一首小诗：“菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”这是佛语，我虽不懂什么“波罗密多”“南无阿弥陀佛”，但我明白了这首小诗，这四句佛语，所谓“心中有佛，所见是佛”，这世间万物不都是如此吗？只要你心中有美，所见当然也是美，关键在于你的心态如何。
有人说：“都说人类是偶落凡间的天使，其实不过是站直了的猴子。”看似可笑的一语，又蕴含了多少哲理呀！
其实，无所谓美与不美，生活嘛，开心幸福才是真。有句话不是说么？“玫瑰虽美，不过是众多感情表达方式的一种。”
点评：这篇佳作属于哲理性散文。自“题记”至文末，究竟什么是美？文章层层设伏，前后相承，轻灵流转，自然渠成，可谓图穷而匕见。文章巧借佛语诠释“美”的含义，给人一种超脱感，哲理味很浓。且文笔轻丽、自然、流畅，颇富文采，多读多思使然也。佳作得分：57分。
责任编辑 张丹凤