儿童知“性”注重升华

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善解童贞的含义就是:用爱与科学来解读孩子的性.善解童贞性教育研究从2001年开始,历经十五年,主要经历了三个发展阶段:2001~2005年,在中小学进行性健康教育课堂实践研究,研制中小学性教育孩子课程和父母课程;第二阶段,2006~2009年,在幼儿园和早教机构进行0~6岁孩子性发展研究,研制0~6岁父母系列课程;第三阶段,2010~2016年,发展与推广阶段.
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