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学生作业是评价孩子们掌握知识、提高能力、情感体验的最重要的常规教学环节和手段，作业与教学活动的其他各个方面有着密切的关系，没有一种教学模式可以否定教学过程中作业这一环节所起的重要作用。
有效作业师生共羸----对小学生语文作业有效性的思考与建议
【摘 要】
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学生作业是评价孩子们掌握知识、提高能力、情感体验的最重要的常规教学环节和手段，作业与教学活动的其他各个方面有着密切的关系，没有一种教学模式可以否定教学过程中作业这一
【机 构】
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张家川县新建小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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本文系甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度《小学生语文作业的有效性课题研究》课题(课题批准号:GS[2015]GHB0493 )成果系列论文之一.
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