【摘 要】
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摘要：本文结合高职教育的特点，通过分析学习高等数学的调查问卷，对学生学习高等数学的现状有了具体的把握，理清学习数学知识必须与实践相结合的思路，在课堂教学中加入实践大作业，具体方式是让学生课下分组，以小组为单位上交研究成果，最后点评。该方法提高了学生独立思考的能力，同时强调了数学的重要性，也提高了学生学习数学的兴趣。 关键词：高等数学;实践;独立思考 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编
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摘要：本文结合高职教育的特点，通过分析学习高等数学的调查问卷，对学生学习高等数学的现状有了具体的把握，理清学习数学知识必须与实践相结合的思路，在课堂教学中加入实践大作业，具体方式是让学生课下分组，以小组为单位上交研究成果，最后点评。该方法提高了学生独立思考的能力，同时强调了数学的重要性，也提高了学生学习数学的兴趣。
关键词：高等数学;实践;独立思考
中图分类号：G712
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