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“创新是一个国家的灵魂”,创新思维是创造力的核心.数学教学中所研究的创造性思维,是一种新颖独到的思维活动,它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,要求教师在教学过程中,营造宽松的学习氛围,引导学生进行探索性的学习,鼓励学生独立思考,大胆质疑,求异创新,拓宽思维的探索空间.
怎样培养学生的创造性思维
【摘 要】
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“创新是一个国家的灵魂”,创新思维是创造力的核心.数学教学中所研究的创造性思维,是一种新颖独到的思维活动,它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,要求教师在教学过程
【机 构】
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衡东县洣水镇踏庄中学,湖南衡阳,421400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年26期
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