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20世纪初语文学科独立之后，“文选式教科书”大行其道。不论是国语时代，还是国文时代，抑或是1949年以后的语文时代，语文教科书最主要的形式一直是文选式。新中国成立60年来，“文选式”这种主流教材形态从来不曾有过突破。每一个问题都是一片探索的空间。在文选式语文教科书里，究竟该如何认识“选文”的价值与意义？通过有关语文教科书选文的问卷调查，我们到底能发现哪些启人深思的问题？