【摘 要】
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目的：探讨护理干预对重度子前期剖宫产患者预后的影响。方法选取2012年8月1日至2013年8月31日期间我院治疗的128例重度子前期剖宫产患者，随机分为试验组和对照组各64例，对照组按
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目的：探讨护理干预对重度子前期剖宫产患者预后的影响。方法选取2012年8月1日至2013年8月31日期间我院治疗的128例重度子前期剖宫产患者，随机分为试验组和对照组各64例，对照组按常规治疗护理进行，试验组在常规治疗护理的基础上给予护理干预，比较两组的护理满意度、术后并发症发生率、新生儿窒息发生率及围生儿死亡率的差异。结果试验组患者的动脉血压、24 h尿蛋白明显下降，24 h尿量明显升高；护理满意度高于对照组，并发症发生率、新生儿窒息率和围生儿死亡率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对重度子前期的患者实施护理干预，明显提高了护理满意度，有效降低并发症发生率、新生儿窒息率和围生儿死亡率。
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目的：就门诊儿童6种血清元素进行临床分析。方法选取我院2010年1月至2012年12月门诊检查的儿童586例，将其按年龄分为四组，按健康程度分为三组，由专业检测人员应用原子吸收法，对儿
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【摘要】随着当前高职教育教学的改革，在英语口语的教学过程中教学模式出现了极大的转变。当前阶段在高职口语英语教学过程中主要的目的是培养学生养成良好的英语思维能力以及英语兴趣，这样才能够真正的为学生的未来就业打下坚实的基础。因此本文笔者基于此主要来分析探究当前任务型教育模式在高职英语口语教学中的应用。 【关键词】任务型教学 高职英语 口语教学 任务型教学模式主要是在教学过程中培养学生的口语交际能力
目的：评价胸腰椎骨折行选择性后路减压短节段钉棒固定治疗的临床效果。方法选择本院2009年1月至2012年1月收治的25例胸腰椎骨折患者为观察对象，所有患者均接受选择性后路减压短
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目的:探讨高龄结核性胸腔积液在临床上的鉴别诊断方法。方法:35例高龄胸腔积液患者抽出胸腔积液进行常规、生化、细菌学、腺苷脱氨酶(ADA)、癌胚抗原(CEA)、乳酸脱氢酶(LDH)
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