【摘 要】
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自从青年导演贾樟柯凭借《小武》、《站台》等DV电影蜚声国际之后,DV一词开始在国内悄然流行。现在,大街小巷里时常可以看到一些手持DV四处游走的人,各种庆祝活动上也少不了D
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自从青年导演贾樟柯凭借《小武》、《站台》等DV电影蜚声国际之后,DV一词开始在国内悄然流行。现在,大街小巷里时常可以看到一些手持DV四处游走的人,各种庆祝活动上也少不了DV的身影。DV为追逐时尚、热爱生活的
Since the young director Jia Zhangke relied on DV movies such as “Xiao Wu” and “Platform” to become world-famous, the word DV began to quietly prevail in the country. Now, the streets can often see some people walking around with DV, a variety of celebrations on the indispensable figure of DV. DV to chase fashion, love life
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“大前提、小前提和结论”三段论式的演绎推理贯穿于中学数学教学的始终，而合情推理在数学发展史上也留下浓重一笔，如阿基米德“称”出了球体公式，哥德巴赫做出了世界著名的猜想，傅立叶发明了级数。在社会生活中，医生诊病、警察判案、军事指挥、人际交往都要应用到合情推理。而我国中学数学教学历来重视逻辑推理能力的培养，而忽视合情推理能力的培养，导致学生想象能力不高。类比推理作为合情推理的一种，是根据在特征、属性等
摘 要： 在数学课堂教学中不仅要让学生获得数学知识，而且要从多方位、多角度促进学生数学思维能力和应用能力的发展。教师要充分挖掘生活中的数学，让学生自主探索、合作学习，在实践体验中感受到学习数学的乐趣，形成自主学习能力。 关键词： 数学教学 生活 学习兴趣 数学源于生活，根植于生活。《数学新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系。因此，教师在数学教学中要从学生的生活经验和已有的知识点出发，联系生
一、什么是创新意识 在教育教学中要激发学生独立思考和创新的意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。这里提到了四个概念：创新精神、创新意识、创新思维习惯和创新能力。它们之间是什么关系呢？查阅辞海，不难知道：唯物主义者常把精神当做和意识同一意义的概念使用，认为它是物质的最高产物。意识和思维是同一类的，但意识一词的范围更广，除包括认识的感性阶段和理性阶段外，
目的:讨论手术室护理干预对甲状腺手术患者心理状态及生命体征的改善效果.方法:将本院2017年6月-2020年1月期间收治的82例甲状腺手术患者随机分为对照组(常规护理)与研究组(
摘 要： 英语专业中外教师合作教学模式是高校在英语教学改革中探索出来的有效途径。独立学院英语专业学生的英语基础较差，写作能力与一本、二本院校的学生相比有较大差距。独立学院英语专业可以充分利用外教资源进行高级写作课中的中外教师合作教学改革，让中外英语教师优势互补、相互学习， 共同提高英语写作课的教学质量，进而增强学生的写作能力。 关键词： 独立学院 英语高级写作 合作教学 2007年，教育部在《
一般认为细长圆柱形均匀介质在均匀外磁场中是均匀磁化,但近距离试验证明其轴向是非均匀磁化.细长体是一类较普遍存在的物体,近距离试验时其非均匀磁化特性十分重要,这方面的
摘 要： 在小学各科教学中渗透法制教育至关重要，这是新课标所倡导的，尤其在边远少数民族地区，加强小学生法制教育刻不容缓。只有学生懂法、学法、用法，能用法律武器保护自己的合法权益，才能更好地学习科学文化知识，为健康成长打好基础。本文就如何在小学数学教学中渗透法制教育进行了阐述。 关键词： 小学数学教学 法制教育 教学内容 教学游戏 在教育教育工作中开展纯粹的法制教育是枯燥无味的，激发不起学生学习
摘 要： 我国新课程的实施不仅是教材的更新、教学大纲的调整，而且是课程及教学理念的转变。培养学生用数学解决问题的能力是新课程下教学的重要目标。解决问题从根本上来讲是把前面已学的数学知识运用到新的情境中的过程，是一种对已掌握的数学概念、规则、方法和技能重新组合的创造性运用，是一种加深数学知识的理解并灵活运用所学知识的过程。在解决问题教学中，让学生在自主探索活动中把已有学习经验迁移到新的情境中，主动恰
摘 要： 本文简单论述了大学英语语音课教学方法，帮助英语专业新生正音，以利于他们今后在英语听说方面进展顺利，较快地提高英语水平。 关键词： 大学英语语音课 教学方法 英语听说 一、引言 大学英语专业的学生，有的来自于城市，有的来自于农村，所以，他们的英语基础，特别是英语语音基础参差不齐。因此，必须开设语音课，帮助他们正音，以利于他们今后在英语听说方面进展顺利，较快地提高英语水平。 二、教学
摘 要： 本文阐述了任务型教学方法的概念及其产生的背景、任务的概念、特点和设计，提出了任务型教学活动中教师应该承担的新角色。 关键词： 任务型教学 教师角色 角色定位 一、任务型教学法简介 任务型教学法（Task-based Language Teaching）是交际教学法（Communicative Principles）的一种发展形态。它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方