【摘 要】
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程光炜先生的《文学史研究的"陌生化"》一文注意到研究中创新思维的重要性。所谓"陌生化"就是指如何面对本学科的"公共经验"问题,而"公共经验"则是指许多学人经过长期艰苦的
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程光炜先生的《文学史研究的"陌生化"》一文注意到研究中创新思维的重要性。所谓"陌生化"就是指如何面对本学科的"公共经验"问题,而"公共经验"则是指许多学人经过长期艰苦的探索、追究、辩驳和研究的一个结果。程文认为"公共经验"是属于学者各自年代的语境、知识、审美趣味、人文立场、批评态度和研究方式等等方面的综合体,而"陌生化"研究就是要"偏离"这种公共经验,使现今的研究具有时代性与当下性。这种观点,对于拓展当前的文学史研究无疑具有启示意义。继上一期吴福辉先生在《"主流型"的文学史写作是否走到尽头?》一文中提出构建"合力型"文学史的设想之后,在本期中,他又发表《为真正的教材型文学史一辩》一文,认为许多年来人们在教材型文学史的编写上一直存有偏差,误认为只是简单的普及工作。他指出:"教材型文学史既要面对学科的严谨、创新,又要面对学生的精神和学识世界",非学力深厚者不可仓促图之。作为我国现当代文学领域卓有成就的学辈学者,他在本专栏发表的一系列文章,不仅显示出他对本学科发展的忧思,同时也为本学科的发展提出了许多有益的建议,值得重视。
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