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小学阶段的教学不应该仅仅是文化课教学,而是应该同时加强对学生的音乐、美术及其他学科的教学,促进学生的德智体美全面发展.在小学美术教学过程中,教师不能简单地教给学生如何进行绘画以及与绘画相关的基础知识,应该不断转变教学方式来提升学生审美水平,让学生能够在美术的学习过程中发扬自己的个性,创作出个性独特的美术作品.本文立足于多年的小学美术教学经验,对小学美术教学中学生的个性培养策略进行简要分析.