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以世界高等教育综合化发展趋势为背景，对我国高等体育教育专业设置和课程体系结构存在的问题进行分析。结果表明：我国高等体育教育专业结构存在专业越分越细、口径狭窄，各科类、专业设置与社会专业人才用人渠道错位等问题；课程体系结构、课程管理、课程时数分配等存在不足。据此，提出专业结构和课程体系综合化改革的基本构想。