【摘 要】
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非谓语动词是高中英语教学中一个很重要的语法项目,经过教学实践,我总结出如下:一、使称谓通俗化,通称为“不做谓语的动词”有了这样的称谓,学生就能从本质上弄清三种非谓语
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非谓语动词是高中英语教学中一个很重要的语法项目,经过教学实践,我总结出如下:一、使称谓通俗化,通称为“不做谓语的动词”有了这样的称谓,学生就能从本质上弄清三种非谓语动词的基本用法,他们就会知道只要是动词在不做谓语的时候,就会以doing,done,to do这三种形式出现,从而避免乱用、混用动词谓语形式的情况。
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