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本文根据高中化学的知识特点,提出对学生进行＂反思型化学日记＂的培养训练,选取两个小组作为实验对照,有针对性地阐述了如何运用＂反思型化学日记＂培养学生的化学学习能力。
运用“反思型化学日记”培养学生学习能力
【摘 要】
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本文根据高中化学的知识特点,提出对学生进行＂反思型化学日记＂的培养训练,选取两个小组作为实验对照,有针对性地阐述了如何运用＂反思型化学日记＂培养学生的化学学习能力。
【机 构】
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甘肃省玉门市第一中学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度课题的阶段性研究成果.
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