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为了提高教学质量、培养学生的专业技术水平、提高学生的职业道德素质,基于食品专业学生的特点,结合果蔬加工技术课程特点,对其思政教育建设的意义和实践途径等方面进行了初步的探索,以期为食品专业培养更多高素质综合型技术人才。
高职“果蔬加工技术”课程思政教育实践途径初探
【摘 要】
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为了提高教学质量、培养学生的专业技术水平、提高学生的职业道德素质,基于食品专业学生的特点,结合果蔬加工技术课程特点,对其思政教育建设的意义和实践途径等方面进行了初
【机 构】
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浙江医药高等专科学校食品学院
【出 处】
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农产品加工
【发表日期】
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2018年12期
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