【摘 要】
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新课标的实施,对学生自主探究能力有了新的要求,在这一新形势下,教师应该不断探索,既要研究学生的个体差异,考虑班情学情,又要丰富探究活动的多样性,激发学生学习兴趣,还要不
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新课标的实施,对学生自主探究能力有了新的要求,在这一新形势下,教师应该不断探索,既要研究学生的个体差异,考虑班情学情,又要丰富探究活动的多样性,激发学生学习兴趣,还要不断完善评价方式,多角度、多方面地肯定学生进步。
Under the new situation, teachers should constantly explore, it is necessary to study the individual differences of students, taking into account the class situation, but also to explore the diversity of activities to explore , Stimulate students interest in learning, but also constantly improve the evaluation method, multi-angle, in many ways to affirm student progress.
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