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随着初中英语新教材的实施，如何提高师专学生口头表达能力已经成了当务之急。如果说以前的学生对自己口语能力的强弱可能还有些无所谓的话，那么现今的情况已截然不同了。绝大多数学生心里有愿望把自己的口头表达能力提高一些，这对教师来说是极为有利的。另一点有利却有弊的是外籍教师的引进，她们当然使学生见识了地道的英语，但也给后来的本国教师造成了一些压力。所以我们面对的是一群“心里想学、起点不高、能力有限而又对教师期望甚高”的学生，我们所处的位置是外籍教师断档期的过渡，时间虽短，却不能以“应付”二字而了之。否则，不仅学生怕