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【摘 要】
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在会计教学过程当中,基础会计学作为入门的基础的课程,没有引起充分的重视,在教学资源的利用与整合上不能发挥出应有的效力。本文通过对传统教学备课与教研方式的分析,引入并
【机 构】
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安徽中澳科技职业学院
【出 处】
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时代金融
【发表日期】
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2017年14期
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