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初中英语教学目标在于对学生英语综合应用能力进行培养,使学生在未来工作、学习和生活中可以运用英语有效地开展沟通交流.虽然大部分学校在此标准下也相应改善教学理念和教学方式,但学生仍然存在听说能力严重不足、交际用语失误等情况,严重影响学生英语语用能力.本文结合学生核心素养培养,分析培养初中学生英语语用能力策略,望给予英语教师提供教学参考.