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阅读教学在高中语文教学中占有非常重要的地位，如何通过阅读教学提高学生的语文素养、人文素养和审美体验，一直以来成为高中语文教师在教学过程中所重视和追求的目标。随着时代的发展和高中学生智力的不断提高，以及当代教育对教学目标的新要求，对阅读教学模式的创新发展提出了新的挑战。如何在教学过程中起到事半功倍的效果，而学生们又乐于接受呢？本文试着对新的阅读教学模式进行简单探讨。